我們?cè)谡勁械臅r(shí)候,不要用百分比思考,也就是說(shuō)不要總想著“價(jià)格降低了百分之多少”,而應(yīng)該關(guān)注采購(gòu)成本下降的絕對(duì)值。
為什么這么說(shuō)?講幾個(gè)故事:
宮老師去上海一家電梯制造企業(yè)做培訓(xùn),這家企業(yè)是國(guó)有企業(yè),以前沒(méi)怎么做過(guò)培訓(xùn),培訓(xùn)當(dāng)天來(lái)的主要是男士,所以現(xiàn)場(chǎng)有些沉悶。
于是宮老師讓現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員主動(dòng)提問(wèn),自己來(lái)做答。
其中有個(gè)學(xué)員問(wèn),我現(xiàn)在做采購(gòu),其中有一種貨品,總貨值是2000塊錢。我要求供應(yīng)商降價(jià)10%,供應(yīng)商不同意,我應(yīng)該怎么辦?
碰到這樣的問(wèn)題,很多人就開(kāi)始思考,回憶過(guò)去聽(tīng)過(guò)的談判課程,看看有什么談判技巧,如何讓自己變得強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)。
還有人說(shuō),供應(yīng)商不同意降價(jià)我就換一家。
宮老師當(dāng)場(chǎng)就和那個(gè)學(xué)員說(shuō),你要人家降10%,2000塊錢的10%不過(guò)才200塊錢。
你花了那么多的時(shí)間精力,才省下區(qū)區(qū)200塊錢,值得么?
還好這是在上海啊,要是在北方,搞不好供應(yīng)商要一腳把你踹出去,200塊錢你還跟我談(笑)!
這個(gè)故事提示我們,降價(jià)不能光看10%這樣的百分比,而要關(guān)注那個(gè)絕對(duì)值。
2
第二個(gè)故事,發(fā)生在宮老師自己身上。
在外資公司工作的時(shí)候,有個(gè)供應(yīng)商,報(bào)價(jià)100萬(wàn)多一點(diǎn)點(diǎn)。
老板就讓宮老師跟對(duì)方談判,讓供應(yīng)商把報(bào)價(jià)后面的那個(gè)零頭去掉。
這個(gè)零頭占貨品總價(jià)的比例是多少呢?
不到1%。
宮老師跟老外說(shuō),還不到1%,無(wú)所謂的事兒,干嘛非要逼著人家降價(jià)呢?
老外就問(wèn),1%是多少錢?
宮老師說(shuō)大概一萬(wàn)塊吧。
老外說(shuō),一萬(wàn)塊是什么概念!
在當(dāng)?shù)兀と巳司旯べY大概才6500塊,一萬(wàn)多塊錢就相當(dāng)于1.5個(gè)工人一年的薪水,那怎么能隨隨便便一句話,1.5個(gè)人一年的工資就沒(méi)有了?
3
還有一個(gè)笑話。
宮老師過(guò)去所在上海的公司有個(gè)財(cái)務(wù)總監(jiān),姓麻,麻煩的麻,也經(jīng)常找一些麻煩(笑)。
她是財(cái)務(wù)總監(jiān),所以對(duì)采購(gòu)成本很關(guān)心。
有次一個(gè)采購(gòu)人員和供應(yīng)商談判,談好了以后交給財(cái)務(wù)審核,麻總覺(jué)得貴了,就叫上采購(gòu)一起跟供應(yīng)商繼續(xù)談。
當(dāng)時(shí)是夏天,很熱,把供應(yīng)商關(guān)在一個(gè)小房間里,連口水也不給人家喝。
談了多久呢?
三個(gè)多小時(shí)。
到最后供應(yīng)商說(shuō),麻總,我們服了,我們降價(jià)。
降了多少?
300塊(笑)。
一個(gè)財(cái)務(wù)總監(jiān)加一個(gè)采購(gòu),折騰了三個(gè)小時(shí),省下來(lái)300塊。
值么?
從談判結(jié)果來(lái)看,非常不值啊。
所以以上幾個(gè)故事都說(shuō)明,談判不是在談百分比,不是談要降1%還是多少,而是在談要降多少錢,那才是實(shí)實(shí)在在的收益。
談判省下來(lái)的每一分錢,都是利潤(rùn)。
供應(yīng)商降100塊,公司就多100塊利潤(rùn)。而銷售多賣100塊呢,這里面還含了稅和很多成本,所以公司利潤(rùn)的增加并不到100塊。
采購(gòu)能力提升對(duì)公司增加利潤(rùn)的效果是非常明顯的,談判是最快的賺錢方式。
當(dāng)然我們也要考慮談判的成本,如果獲益的絕對(duì)值抵不上付出的成本,那就是得不償失了。