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編輯推薦

★麥肯錫資深顧問(wèn)30年麥肯錫金字塔思考法大公開(kāi)

★麥肯錫日本分公司入職培訓(xùn)*課，讓你的思維快人一步，工作事半功倍的職場(chǎng)進(jìn)階寶典
★3大前提，7個(gè)技巧，有步驟地提高你的邏輯思考力，讓你真正做到高效溝通、精準(zhǔn)寫(xiě)作、有效匯報(bào)、正確解決問(wèn)題。
★日本狂銷30余萬(wàn)冊(cè)，暢銷近20年經(jīng)久不衰
★“日本戰(zhàn)略之父”大前研一：如果大家都能擺脫以往的思考模式，學(xué)習(xí)邏輯思考，培養(yǎng)洞悉問(wèn)題本質(zhì)的能力，不但我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛，我們的社會(huì)，甚至于我們每個(gè)人的人生都會(huì)越來(lái)越美好。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

    話到嘴邊卻怎么都說(shuō)不出口；
    頭腦風(fēng)暴出好想法卻遲遲無(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)企劃案；
    同樣是匯報(bào)工作，只有你的“答案”行不通；
    ……
    在工作中，很多人都會(huì)面臨這些困境，但對(duì)于怎么改變卻總是找不到好辦法。
    本書(shū)的兩位作者曾在麥肯錫日本分公司擔(dān)任資深溝通顧問(wèn)，在多年的工作實(shí)踐中，她們摸索、總結(jié)出一套思考方法和溝通技巧，輔以豐富的商業(yè)案例分析和“對(duì)癥下藥”的練習(xí)題，讓你在一開(kāi)始就建立正確的邏輯結(jié)構(gòu)，有效解決在工作中遇到的溝通、寫(xiě)作以及匯報(bào)問(wèn)題。
    這部凝結(jié)了麥肯錫資深溝通顧問(wèn)30年工作經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)典之作，風(fēng)靡日本近20年，出版至今，狂銷30余萬(wàn)冊(cè)，被眾多讀者視為麥肯錫日本分公司入職培訓(xùn)*課及職場(chǎng)進(jìn)階寶典。

作者簡(jiǎn)介

照屋華子
    日本東京大學(xué)社會(huì)學(xué)系畢業(yè)，1991年進(jìn)入麥肯錫咨詢公司（McKinsey & Company）日本分公司擔(dān)任溝通專員。目前的工作是為麥肯錫簽約的企業(yè)客戶提供顧問(wèn)咨詢服務(wù)。

岡田惠子
    日本慶應(yīng)義塾大學(xué)法律學(xué)系畢業(yè)，1989年進(jìn)入麥肯錫咨詢公司（McKinsey & Company）日本分公司擔(dān)任溝通專員。1998年自立門(mén)戶，目前的業(yè)務(wù)包括為麥肯錫等企業(yè)提供各種溝通企劃案，開(kāi)設(shè)培訓(xùn)課程，協(xié)助論文或書(shū)籍的寫(xiě)作，并從事采訪、編輯等工作。

目　　錄

前 言

第一部分　如何有邏輯地溝通
第一章　溝通：向?qū)Ψ絺鬟_(dá)信息
1．如何有效地向?qū)Ψ絺鬟_(dá)信息
2．應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ絺鬟_(dá)怎樣的信息
3．什么樣的“答案”是正確的
4．為什么你的“答案”行不通
靈敏度測(cè)試
第二章　為什么你的回答沒(méi)有說(shuō)服力
1．“答案”重復(fù)、遺漏、離題
2．“答案”不連貫
第二部分　如何練就邏輯思維
第三章　消除“答案”的重復(fù)、遺漏、離題
1．MECE：消除重復(fù)、遺漏、離題的技巧

媒體評(píng)論

如果大家都能擺脫以往的思考模式，學(xué)習(xí)邏輯思考，培養(yǎng)洞悉問(wèn)題本質(zhì)的能力，不但我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛，我們的社會(huì)，甚至于我們每個(gè)人的人生都會(huì)越來(lái)越美好。——日本戰(zhàn)略之父 大前研一

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第一章 溝通：向?qū)Ψ絺鬟_(dá)信息
1.如何有效地向?qū)Ψ絺鬟_(dá)信息
任何行業(yè)的工作都是人與人之間的溝通交流，即交換信息、想法和提案的一連串過(guò)程。向?qū)Ψ絺鬟_(dá)自己的想法，并獲得對(duì)方的理解，或者得到對(duì)方的建議——這都需要進(jìn)一步強(qiáng)化自己的溝通技巧。
工作中，你把自己的想法和提案?jìng)魉徒o對(duì)方，對(duì)方讀到或聽(tīng)到相關(guān)信息并予以正確地理解需要時(shí)間，再做出你所預(yù)期的反應(yīng)也需要時(shí)間，而能否最大限度地縮短這段時(shí)間，將決定生意場(chǎng)上的成敗。再發(fā)達(dá)的信息通信技術(shù)對(duì)此也愛(ài)莫能助，提高效率的關(guān)鍵取決于傳達(dá)者的技巧。
于是，你開(kāi)始苦惱該如何做才能讓對(duì)方理解你想說(shuō)的話以及你認(rèn)為重要的內(nèi)容。為了更好地概括想說(shuō)的話，你將會(huì)反復(fù)修改提案書(shū)和報(bào)告，要么糾結(jié)于表述方式和格式，要么拘泥于設(shè)計(jì)和用色等細(xì)節(jié)方面。事實(shí)上，這里就潛藏著無(wú)法順利向?qū)Ψ絺鬟_(dá)信息的最大障礙。重要的不是“你”想要說(shuō)什么，也不是“你”認(rèn)為的重要內(nèi)容。就對(duì)方而言，接收的內(nèi)容是否為他所期待的“信息”，才是關(guān)鍵所在。筆者與企業(yè)咨詢?nèi)藛T聊天時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們提到：“作為一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，卻遲遲無(wú)法匯總下次開(kāi)會(huì)時(shí)要向客戶匯報(bào)的內(nèi)容。”假設(shè)這是一個(gè) 5 人團(tuán)隊(duì)，那么他們想說(shuō)的話即傳達(dá)方的“全部想法”，恐怕就有 5 種。夸張地說(shuō)，對(duì)接收方而言，即便是傳達(dá)方的“全部想法”，也壓根兒不重要。
這時(shí)，人們可能意識(shí)到“原來(lái)是要考慮對(duì)方，而非自己”。但在考慮對(duì)方時(shí)，又極易落入下面的陷阱：
下午，要和山田部長(zhǎng)開(kāi)個(gè)小會(huì)。部長(zhǎng)討厭英語(yǔ)，所以要盡量避免使用片假名。部長(zhǎng)喜怒無(wú)常，他心情不好時(shí)，不能和他討論難做的案子。我還是去問(wèn)問(wèn)上午和部長(zhǎng)開(kāi)過(guò)會(huì)的總務(wù)部，看看他今天的心情如何。
不難看出，這確實(shí)是在考慮對(duì)方。但問(wèn)題是，說(shuō)話人在考慮山田部長(zhǎng)的同時(shí)，卻無(wú)意中將開(kāi)會(huì)的目標(biāo)定為“在不破壞部長(zhǎng)心情的前提下，把會(huì)開(kāi)完”。恐怕這場(chǎng)會(huì)議無(wú)法做出是否要執(zhí)行某項(xiàng)方案的重大決策，而是會(huì)以諸如今后繼續(xù)討論、再觀察情況等無(wú)關(guān)痛癢的方式收尾。重復(fù)類似的會(huì)議，將導(dǎo)致工作難以取得新進(jìn)展。對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，它最終會(huì)演變?yōu)橐环N自我懷疑——有必要召開(kāi)這類會(huì)議嗎？

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