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制造業(yè)第四次工業(yè)革命撲面而來，網(wǎng)絡技術、通訊技術和大數(shù)據(jù)技術已經(jīng)快速融合在裝備制造上。面對設備的更加智能化，專業(yè)技術人員如何做好設備維護管理，建立健全設備管理體系已經(jīng)是迫在眉睫了。

系統(tǒng)理解設備的維護體系；

掌握建立設備維護基本體系的方法;

提升對預防性設備維護管理的認知

第1章：引言                           

1.現(xiàn)場管理的核心

  現(xiàn)場管理三要素

  現(xiàn)代企業(yè)關注人和設備的管理

2.設備管理的歷史和發(fā)展方向

  設備管理的歷史變遷

  工業(yè)革命4.0時代設備維護的發(fā)展方向

 維護外包MOMS

  信息化管理（大數(shù)據(jù)）

  全面設備維護TPM

3. TPM概論

  什么是TPM?

  TPM的特點

  Preventive Maintenance + Zero Defect+Small Groups

4.為什么現(xiàn)代企業(yè)必須推進TPM?

  現(xiàn)代企業(yè)設備的特點

 客戶對制造現(xiàn)場的品質(zhì)要求

  企業(yè)推進TPM的好處

5.TPM三大法寶

  小集團活動

  活動展示看板

  維護作業(yè)一點教育One Point  Lesson

小結：TPM的活動的目的和效果                   

第2章：設備的計劃維護                       

1. 設備概論

  什么是設備？

  設備的分類

  設備管理的領域

  設備的壽命曲線

  關于設備生命周期成本LCC

  什么叫維護？

  維護與維修的區(qū)別

  專業(yè)維護人員應具備的標準

  什么是計劃維護？

  維護方式的分類和責任分工

2.建立設備基本的維護體系

  設備現(xiàn)況層別分析

  設備履歷臺賬

  設備等級確定

  故障等級調(diào)查

  設備維護方式的選擇

  備品備件管理

  重要備品的選定

  常見備品的保存方法

  安全在庫量的控制

  建立定期/定量維護體系

  設備資料的收集

  制定設備維護基準書

  制作維護作業(yè)規(guī)范（要領書/順序書  

  編制設備點檢卡

  編制維護作業(yè)計劃（Calendar.）

  實施維護作業(yè)

3.故障的解析

  什么是故障？

  故障的分類

  按發(fā)生形態(tài)分：緩慢型、突發(fā)型

  按功能影響分：功能低下型、功能停止型

  按發(fā)生原因分：自然老化型、強制老化型

  故障記錄和故障報告制度

4. 故障為“0”的五大對策和四個階段

5.設備點檢活動

  什么是點檢?

  “三位一體”點檢制

  設備點檢制的特點和要求

（五層防護線、六大要求）

6. 潤滑管理

  潤滑的功能和作用

  潤滑的重要性

  潤滑點與常見的潤滑方式

  潤滑“五定 三過濾

7. 維護作業(yè)安全管理

  什么是安全鎖？

  安全鎖的目的和使用對象

 安全鎖日常管理

  安全鎖使用方法

  安全鎖使用規(guī)范

8. 建立計劃維護體系

  計劃維護7步驟的理念（Image）

  計劃維護7步驟介紹

 預知維護活動

  預知維護的定義和目的

  預知維護計劃的樹立

  常見的預知維護方法介紹

  旋轉(zhuǎn)機械的振動分析

  測定精確的油液分析

  用途廣泛的紅外熱像儀

  機電一體的電機檢測

  計劃維護的評價

小結：計劃維護體系優(yōu)秀事例

第3章：個別改善活動                

1.設備綜合效率管理

  設備LOSS的構成

  設備綜合效率OEE

  MTBF & MTTR

  個別改善活動流程

  個別改善活動流程

  故障分析對策Worst 5活動

小結：個別改善優(yōu)秀事例介紹

Q&A

王老師

工作經(jīng)歷：

  1990年畢業(yè)哈爾濱工業(yè)大學，設備制造工藝專業(yè)；

  前8年在國企軍工負責技術、工藝和質(zhì)量管理；

  后12年在汽車行業(yè)大型韓企負責質(zhì)量管理、TPM、5S、提案活動； 

  現(xiàn)知名公司創(chuàng)新戰(zhàn)略顧問；

20年的企業(yè)工作經(jīng)歷，曾先后擔任技術、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、教育培訓、設備管理等要職；多次赴韓國、日本研修交流TPM，領導、組織企業(yè)內(nèi)部QCC、5S及TPM項目的推導與實施，特別是在擔任培訓部門經(jīng)理2年期間，成功地推導建立了定做型教育培訓體系，對改善企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)，大幅度提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本等產(chǎn)生了顯著的作用。

其他培訓及輔導的部分代表客戶：

蘇州三洋能源、蘇州矽品科技、上海住建、漢高股份、紫江集團、不凡帝范梅勒、科世達-華陽、杭州眼力健、杭州南都電源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北車集團、蔡司工業(yè)測量技術、富士通天電子、聯(lián)合汽車電子、通領汽車飾件、中國第一鉛筆股份、神舟新能源、通用電氣醫(yī)療系統(tǒng)、卡特彼勒、日東電工、哈藥集團、伊怡乳業(yè)、金亭汽車線束、三電汽車空調(diào)、貝卡爾特合金材料、德爾格醫(yī)療器械、東洋炭素、普利茂斯永樂膠帶、克朗斯機械、乾大化工材料、美國聯(lián)合技術消防安保公司等國內(nèi)外著名公司。

輔導特長：

王老師能根據(jù)企業(yè)培訓需求，或企業(yè)現(xiàn)狀識別企業(yè)培訓需求，并根據(jù)企業(yè)特點量身定做，專門策劃針對性強的培訓課程，從而提高培訓的效果。知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與是王老師的一般授課風格。

部分課程列表：

全面生產(chǎn)管理TPM、5S（6S）活動（打造完美的現(xiàn)場）、精益生產(chǎn)（TPS革新訓練營）、TWI（一線班組長訓練營）、管理體系方面、建立高效的教育培訓體系。