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本周報(bào)名客戶(hù)展示
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課程編號(hào)： 801378管理者的六大成長(zhǎng)階梯推薦星級(jí)：
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課程分類(lèi)：
綜合管理系列>>管理者的六大成長(zhǎng)階梯
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培訓(xùn)講師：
課時(shí)：
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課程對(duì)象：
各層級(jí)管理者
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報(bào)名聯(lián)系：
021-5566 9210， 189 1765 5637（微信） training@021px.com
- 課程背景
- 課程收益
- 課程大綱
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【課程背景】
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“只有目標(biāo)卻沒(méi)有人民群眾的革命熱情，事情是干不成的”事實(shí)上每個(gè)企業(yè)都有自己的目標(biāo)、規(guī)范、流程……真正使我們“頭疼”的往往不在于目標(biāo)、規(guī)范、流程本身，而在于缺少員工對(duì)企業(yè)目標(biāo)的心理認(rèn)同和追求目標(biāo)的積極態(tài)度，對(duì)規(guī)范、流程的遵守和堅(jiān)持。對(duì)于企業(yè)的中高層管理干部而言，我們更需要營(yíng)造一種尊重，認(rèn)可，學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)，敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于付出和奉獻(xiàn)的管理環(huán)境，用精英創(chuàng)造環(huán)境，用環(huán)境帶動(dòng)大眾，并學(xué)會(huì)運(yùn)用管理工具搭建管理平臺(tái)。
【課程收益】
重新定位管理者角色；
了解情緒產(chǎn)生的原因和反應(yīng)機(jī)制；
搭建良性溝通平臺(tái)；
提高執(zhí)行意愿，了解管理學(xué)中快樂(lè)的驅(qū)動(dòng)力；
尊重與信任是管理的基礎(chǔ)部分；
強(qiáng)化員工信念
獲得提升員工歸屬感和信任度的日常化操作方法；
利用實(shí)效工具搭建管理平臺(tái)
認(rèn)識(shí)管理，讓愛(ài)在團(tuán)隊(duì)中流動(dòng)。
【課程大綱】
成長(zhǎng)階梯一：職業(yè)化角色認(rèn)知
職業(yè)化管理者的管理認(rèn)知
個(gè)人職業(yè)發(fā)展地圖
成就職業(yè)生涯的金字塔
新的木桶原理
職業(yè)的積累來(lái)自于訓(xùn)練
走出職業(yè)發(fā)展的黑色隧道
成長(zhǎng)階梯二：情商自治
了解情緒與情商
心態(tài)決定一切，什么決定心態(tài)
正面情緒和負(fù)面情緒
情緒處理的二維分析法
調(diào)整情緒的反應(yīng)機(jī)制
面對(duì)職業(yè)壓力和工作倦怠
小人縱情，中人治情，圣人調(diào)情
成長(zhǎng)階梯三：溝而通
溝通是低成本的傳道
最實(shí)用的三種溝通術(shù)
營(yíng)造團(tuán)隊(duì)的溝通環(huán)境
團(tuán)隊(duì)需要良性沖突
團(tuán)隊(duì)溝通的6個(gè)步驟
4DISC認(rèn)識(shí)風(fēng)格測(cè)試
360°團(tuán)隊(duì)溝通訓(xùn)練
成長(zhǎng)階梯四：強(qiáng)化信念
心智模式的四大障礙
成功者與失敗者的心智模式對(duì)比
信念的力量
情緒需要調(diào)動(dòng)，信念需要強(qiáng)化，認(rèn)知需要引導(dǎo)
成長(zhǎng)階梯五：執(zhí)行力改善
管理的復(fù)雜性
執(zhí)行不力的現(xiàn)狀
構(gòu)建執(zhí)行力的三個(gè)有力支撐
組織管理職能管理團(tuán)隊(duì)管理
內(nèi)在活力激發(fā)
團(tuán)隊(duì)雙贏管理模式導(dǎo)入
管理平臺(tái)建設(shè)-----學(xué)會(huì)搭建常態(tài)化管理平臺(tái)和運(yùn)用管理機(jī)制
成長(zhǎng)階梯六：學(xué)會(huì)利用實(shí)效管理工具
案例管理法的神奇作用
建立透明化的管理機(jī)制
學(xué)會(huì)營(yíng)造企業(yè)軟環(huán)境
學(xué)會(huì)打機(jī)制的組合拳
管理無(wú)小事，管理無(wú)大事
一切管理都是為了愛(ài)
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